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16日上午，教育部举行新闻发布会，发布《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和关于进一步挖潜创新加强中小学教职工管理有关政策情况。会上，任友群介绍称，2019年是中央确定的“基层减负年”。就教育系统来看，教师负担过重一直是舆论较为关注的问题。近日，中办、国办印发中小学教师减负这个制度性文件，正是贯彻中央为基层减负精神、回应基层教师负担过重呼声的重要举措。

“根据过往的风险表现，监管层确实有必要出台针对性的规定，规范跨省票据业务，同时监管还提出了适当的缓冲期，这也有利于票据业务的健康稳定发展。”卜祥瑞表示。责任编辑：杨群来源：证券时报·e公司证券时报网（www.stcn.com）05月28日讯

刘沛：当然对于社会各界高度关注的常用药、急用药短缺的问题，新修订的药品管理法也专章规定了药品储备和供应，提出了标本兼治、多部门协同的要求。除了在临床急需的用药方面优先审评审批，还规定了药品储备制度，建立药品供求的监测体系，完善短缺药品管理，明确了企业药品生产保障供应的主体责任，加强药品保障。下一步国家药监局将贯彻党中央、国务院重要决策部署，全面落实药品管理法的要求，完善鼓励创新的具体举措，继续积极配合相关部门加快推进短缺药品供应保障工作，切实保障人民用药可及。

有业内人士向记者分析称，发改委的目的是担心大量资本涌入新能源汽车行业有可能造成产能过剩，对于那些要获得生产资质的造车新势力来说，代工模式将会继续维持一段较长时间。不过，代工模式已越来越得到政府的认可。去年年底，工信部发布《道路机动车辆生产企业及产品准入管理办法》，首次明确指出“鼓励道路机动车辆生产企业之间开展研发和产能合作，允许符合规定条件的道路机动车辆生产企业委托加工生产”。

其中，M/P是实际货币需求，r是一组收益率，如债券利率和股票市场收益。Y是永久性收入，h是人力资本对非人力资本的比率，i是预期通货膨胀率，u是一个混合变量，它反映了嗜好和偏爱的变动。第三阶段：20世纪70年代后，伴随着金融自由化的思想浪潮，货币研究拓展到衍生品市场，研究金融创新对货币数量的影响。70年代，布雷顿森林体系崩溃，浮动汇率取代固定汇率。为了对冲汇率波动的风险，1972年，世界第一份金融衍生品合约-外汇期货产生。随着金融市场的不断发展，金融工具的不断创新，衍生品种类不断丰富，交易金额不断创新高，资金不断流入资本市场和衍生品市场。理论上，同年代的麦金龙和肖提出金融深入论，认为政府应放弃对金融市场和体系的过分干预，放松对利率和汇率的控制。所以，在浮动汇率下，受益于金融自由化的洗礼，各国对可以规避风险、套期保值的衍生品越发重视。

二是怎么来减负。教师不合理负担是多年积累造成的，有一定的复杂性。文件从老师们反映比较强烈的不合理负担入手，提出了减负的路径。首先，分类治理，从源头上查找教师负担，大幅精简文件和会议。其次，因地制宜，充分考虑区域、城乡、学段等不同特点，避免“一刀切”。再次，标本兼治，治“标”，就是要突出重点，严格清理规范与中小学教育教学无关事项；治“本”就是要协调好学校管理与教育教学的关系，提高专业水平。最后，共同治理，各级各部门、社会各界要形成合力，切实减轻中小学教师负担。